两名金斯顿大学插画动画专业（IllustrationAnimation）创作了一部暖心的关于流浪猫的动画电影，以期为一家猫咪保护组织筹款。
S和F是这个专业的大三学生，他们给电影原型的流浪猫取名为波特。去年夏天波特经常光顾他们的花园，给两人留下了非常深刻的印象。二人因此决定制作一部动画电影作为他们大学期间的最后的一个项目，并取名为《流浪——一个封城期间的故事》。
通过这部动画电影，他们回顾了他们和猫咪朋友之间的美好回忆。两位学生主动联系了当地的猫咪保护组织，希望为波特寻找一个新家，并提出了制作一部短片的想法，献给他们与波特在一起的时光，并同时为慈善机构筹款。
谈及选择波特的故事作为自己作品项目主题的原因，F解释道：“我们希望通过自己的创作来记录我们与波特在一起的时光，并分享这只流浪猫激动人心的故事，因为他的故事在新冠疫情期间给我们的生活带来了极大的变化。”
“我们希望这个故事同样能够鼓舞其他人，让他们能够回忆起在这段艰难时光中，他们自己与动物之间有过的美好经历。”
除了筹款之外，S和F还说，希望这部电影让人们意识到拯救宠物的重要性。S表示：“我们不仅希望这部动画电影展现出我们自己与流浪猫牢固的纽带关系，更想传递的信息是：收养比购买更有价值！”
这家猫咪保护组织的营收总监Catherine特别赞赏两位学生为筹款所作出的努力。“支持公益的人，他们的创造力总能给我们惊喜！他们二位的这部作品十分精彩，告诉大家年轻人是如何身体力行，为公益慈善筹款的。”
金斯顿大学艺术学院插画动画专业的讲师Evgenia也对这个项目表达了赞赏和支持，他说：“这个作品的突出之处在于，创作者主动去寻找作品的观众，这激发了他们对项目和合作的热情。此外据我了解，他们在完成硕士后，会作为自由职业者一起工作。我们也很高兴他们这种工作伙伴关系能继续下去。”
在实现未来的抱负之前，他们二人目前也一起在CompassCollective实习，完成学校布置的livebrief任务（小型的创意项目，通常由行业内的企业、组织等提出，或由学校委托他们给出命题，学生按照时间要求完成。）。
F表示，金斯顿的动画插画专业让他们清楚了解到离开大学之后自己想要做什么。
“livebrief非常有价值，因为它让我们获得了宝贵的实践经验，也让我们意识到我们都喜欢用艺术来讲述有意义的故事。希望在未来，我们也能继续与慈善组织合作。”
流浪猫波特本尊
动画插画专业的Paddy老师认为，承接livebrief项目能让学生掌握广泛的技能，并接触各个不同的领域。“我们想告诉学生，他们不仅仅是艺术家，更可以熟练地解决实际问题。在livebrief项目中，我们的学生必须对客户提出的挑战或问题给出方案，这也为之后进入社会打好了基础。”
Paddy还说道：“在传统的文化类企业和组织之外，我们也在尝试让学生与其他类型的组织和机构核做，包括慈善机构、教育组织以及社会福祉服务机构，从而拓宽他们未来工作的领域。”
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